《西门豹》教后感

《西门豹》这篇历史故事写了战国时期西门豹管理邺地时，破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫

婆、官绅头子和兴修水利的事，赞扬西门豹敢于破除迷信，为民除害的业绩。

教学击中要害，讲得精，练得多。我让学生联系上下文理解“闹”字的不同意思，突出西门

豹注重调查研究，摸清“人烟稀少，田地荒芜”的原因，明白巫婆和官绅诈骗民财，残害妇

女的真相。

教学中突出重点，突破难点。其中，惩办巫婆和教训官绅是主要部分。尤其是惩办巫婆的部

分西门豹的语言十分重要，他用了一个借口，将计就计。所以我抓住课文中西门豹说的三个

重点句，让学生先找到这些句子，读懂意思，再进行语言的转换练习，然后各自根据自己的

水平和习惯反复读 。读出感觉，读出味道，并借助准确、有感情的朗读把各自研究学习的收

获告诉大家。

当然，问题还是不少的，自我感觉，一是学生的自主学习尚不够，二是合作很少，三是容量

欠多，这些都有待改进。